buenos dias.

me pongo en contacto con vosotros para ver si me podeis ayuda o por lo menos asesorar. tengo dos hijos el mayor de 6a y medio y la pequeña de 4años. el problema, por asi decirlo, lo tengo con el amyor. desde bien pequeño ha sido y es un niño muy despierto y activo agotando a ss padres y con un nivel de exigencia elevadisismo. desde que inicio infantil empeoraron nuestros problemas. en casa siempre a sido muy activo siendo capaz de hacer 2-3 cosas a la vez pero en el cole teniamos el mismo problema con la complicacion de que no hacia caso y estaba siempre castigado. las profesoras me decian qe era un problema de conducta del niño y no me dejaron hablar con el psicologo hasta 2º de infantil que, por mi presion, entro en el aula para valorlo. desde ese momento el psicologo no nos ha informado de mucho. hace un año planteo la posibilidad de pasarlo un curso, a 1 de primaria, sin realizacion de ningun test pero yo obte por dejarlo en el mismo curso, no me inspiraba mucha confianza el lanzarse sin justificacion y ella no planteo nada mas. lo han tenido todo infantil o castigado o de recadero con los problemas de caracter que me han acarreado ya que de ser un niño feliz y que lo contaba todo se ha transformado en un niño que no cuenta nada, cerrado en si y con rabia contenida. ahora empieza a tener impulsos de ira temporal que no focaliza en nadie por reprimir la expresion oral ya que siempre ha sido un niño con mucho vocabulario y sin dificultad en la expresion oral ni escrita.

ahora esta realizando 1º de primaria en otro colegio por cambio de domicilio. hable con el profesor y me dijo que me esperara para hablar con la psicologa pero no se que hacer. desconozco si realmente su CI es mas elevado o no pero si que es un niño muy despierto con gran inteligencia a la hora de aumentar conocimientos sin ningun esfuerzo por lo que tengo miedo persista la situacion o empeore. ha perdido el interes por las clases y por el trabajo en el aula, como sabe hacerlo no quiere y no lo hace perdiendo interes y desmotivandose hasta el punto de hacer un examen sorpresa sacar la nota mas alta y no decir nada en casa, me entere 3 d despues por la mama de un compañero. en casa intentamos motivarlo pero se nos agotan las ideas y la paciencia hasta el punto de que no sabemos ya como actuar. realiza un monton de extraescolares  que utilizabamos como refuerzo pero esta perdiendo interes. en natacion de va con el grupo de niños de 12 a por lo que las relaciones son buenas pero en otro plano, va al futbol con niños de su edad pero le aburre si no juega presionando al entrenador y, o bien alterando todo o pasando de todo, lo borre de informatica por lo msmo, ahora va a teatro tambien, le apetecia y pienso le vendra bien para manejar de nuevo la exteriorizacion.

en fin es un rollo el que os estoy contando pero ya no se como manejar ni por dode tirar. me gustaria ver si me podeis asesorar y orientar por ver por donde tirar. me plantee un posible TDH pero no lo tengo claro, lo que tengo claro es que estamos estancados en casa, que el castigo con el no funciona, que funciona por mtivacion como todos y que no muestra interes por nada.

gracias

Buenas noches. Me llamo Juana Galán , mi hija Ioana, y la moza tiene altas capacidades, ya valoradas por el equipo se psicologos del centro donde cursa 1º de primaria. Ha sido muy desconcertante. Desde que empezaron a "tirar del hilito", y por días, la niña iba exteriorizando síntomas...Aburrimiento, desconcierto, inquietud, costándole el entrar hasta a un parque...,Me sorprende.  Afortunadamente, por el estilo educativo puesto en practica desde su nacimiento, su comportamiento en el cole es intachable, se aburre, pero sabe cual debe ser su comportamiento, no sobrepasa el límite. ¡¡Increible!!. La psicóloga se sorprende y yo... No coment.  Yo lo pasaría, seguramente...

Está feliz con sus múltiples actividades... Todas en la franja horaria de comedor, extraescolar, a partir de las 17.00h vamos a solfeo y violín, tambien conjunto instrumental, dos días por semana. Por mi salud mental y por la suya...jeje. Somos una familia monoparental.

No ocupo más tardes.

Quiero disfrutarla y que disfrute.

 Ahora es la de siempre, como en infantil, como en la guarde... Inquieta por conocer, saber y experimentar. Está de nuevo con una gran motivación, pues va a cursar primero y segundo, para pasar a tercero...  Y lo más importante: Lo tiene asumidísimo, puede que consiga pasar a tercero o no, no le tiembla el pulso. Increible. 

Se que el tiempo pasa rápido, y que en tercero estaremos igual...Su cole ya propone sacarla fuera... Y es lo que no tengo claro.

Lo que ofrecen es, francamente, muy estresante. Solo pensarlo me oprime el pecho...

Bueno no me enrollo más, en cuanto me mentalice, me pondré en contacto con Vds., Ahora estoy recuperandome del "primer susto" y me estoy mentalizando...jeje.

Un saludo.

Hola, soy la madre de una niña de 3 años y medio que ha empezado ha tener problemas en el colegio, se aburre y empieza a molestar a los compañeros, siempre ha sido espabilada con un lenguaje amplio para su edad y amiga de adultos; me han dejado caer que podría ser superdotada, ¿como puedo averiguarlo o donde o a quien debo dirigirme para saberlo y empezar a tomar medidas para solucionar posibles problemas en el futuro?.

Necesito que me orienten, les doy las gracias por anticipado por su interes.

Atte, un saludo

María. 

BUENAS TARDES,

Soy la madre de un niño de 5 años, que podria ser de altas capacidades. Quisiera me informen a que edad es recomendable un diagnostico y saber si ustedes cuentan con un gabinete para que el niño las pase.

Gracias por su atencion y un saludo.

N. Galarraga